新时代背景下高校创新人才培育办法探究
施 卿
重庆大学 重庆市 沙坪坝区 400044
[摘 要]在我国加快建设创新型国家的背景下，高校创新人才的培育具有十分重要的意义。本文以高校创新人才培育为研究对象，分析了新时代背景下高校创新人才培养存在的问题，并结合实际提出了优化高校创新人才培育方式、培养高校创新人才的措施。研究表明，高校应从转变教育思想、加强教育改革、加大课程改革力度等方面，努力提升大学生的创新能力和实践能力，以推动我国高等教育事业健康持续发展。
[关键词]新时代；高校; 人才培育
[中图分类号] G641 [文献标识码]A [文章编号]1647-9265(2024)-0033-12
一、引言
随着我国改革开放进程的不断推进，经济社会发展面临新的机遇和挑战，人才是创新的根基和动力源泉。新时代背景下，我国高校学生创新意识薄弱、创新能力不足等问题日益凸显。在高校创新人才培养过程中，培养高校学生的创新能力和实践能力是十分必要的。然而，当前我国高校在培养大学生创新能力和实践能力方面仍然存在一些问题，如学生缺乏自主学习意识、缺乏创新精神和实践能力等。因此，本文从高校大学生创新意识薄弱、创新精神不足、实践能力不足等方面分析了我国高校在培养大学生创新人才方面存在的问题。
二、高校创新人才培育的重要性
高校是人才培养的摇篮，肩负着培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人的重要使命，是促进国家发展的重要力量。随着社会经济和科学技术的快速发展，各行各业对创新人才的需求日益增长。在当前知识经济时代，高校是国家创新体系中十分重要的组成部分，高校在创新人才培育过程中发挥着十分重要的作用。高校通过对大学生创新思维和能力的培养，能够提高大学生自主创新能力，为社会培养出更多高素质的优秀人才。同时，通过对大学生创新能力和实践能力进行培养，能够为我国社会经济发展提供人才保障，促进我国经济社会的可持续发展。
三、存在的问题
新时代背景下，我国高等教育事业发展迅速，高校教育质量得到了显著提升，为国家培养了大批高素质创新人才。但不可否认，在我国高等教育体系中，存在着创新人才培养的方式和手段相对单一、重视程度不够等问题。从教育实践角度来看，目前高校创新人才培养存在着以下问题：一是在高校创新人才培养理念上，重知识传授而轻能力培养；二是在教学内容和方式上，重理论学习而轻实践能力训练；三是在教学评价机制上，重知识掌握情况而轻创新实践能力。这些问题严重制约着高校创新人才的培养。因此，我们必须在新时代背景下深入研究高校创新人才培养问题，并从多方面采取有效措施予以解决。
四、优化培养高校创新人才的措施
随着社会的发展，对大学生综合素质和能力的要求越来越高。在创新人才培育方面，我国高校也应根据时代发展要求，不断提升创新人才的综合素质和能力。具体来说，高校应从以下几方面着手：一是要重视人才培养体系建设。高校在进行人才培养时，应根据实际情况，构建以市场为导向的人才培养体系，按照社会和市场需要开展教育活动，真正培养出适应社会发展需要的高素质、高能力、创新型人才。
二是要加强产学研合作。高校应不断拓宽与企业的合作渠道，让企业参与到教学中来，为学生提供实践机会，加强实践教学环节的建设。
三是要深化教育教学改革。高校应根据自身实际情况，转变教育思想，创新教育模式和方法，加大课程改革力度。高校教师应深入企业和科研院所中进行实践教学活动，从而培养出更多的高素质、高能力、创新型人才。
五、结语
高校创新人才培育是高校人才培养体系中的重要一环，对于国家发展、社会进步和个人成才具有十分重要的意义。然而，当前我国高校创新人才培养仍存在着一些问题，如理念相对落后、教学方式不够合理、教学考核制度不够完善等，这些问题的存在导致高校创新人才培养工作缺乏实效性。本文结合新时代背景下高校创新人才培育的意义以及当前高校创新人才培养中存在的问题，提出了加强教育思想建设、改革教育方式、完善课程设置等方面的措施。
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Exploring the cultivation method of innovative talents in colleges and universities under the background of the new era
Shi Qing
Chongqing University, Shapingba District, Chongqing City 400044
Abstract: Under the background of accelerating the construction of an innovative country in China, the cultivation of innovative talents in universities is of great significance. This paper takes the cultivation of innovative talents in universities as the research object, analyzes the problems existing in the cultivation of innovative talents in the new era, and optimizes the cultivation of innovative talents in universities based on the reality. The research shows that colleges and universities should improve the innovation ability and practical ability of college students by changing the educational thought, strengthening the educational reform and strengthening the curriculum reform, so as to promote the healthy and sustainable development of higher education in China.
Key words: new era; university; talent cultivation
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