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    主 管： 高等教育教学出版社有限公司
    主 办： 教育教学高峰论坛杂志社
    国际标准连续出版物号：ISSN 2958-4272
    刊期： 半月刊
    投稿邮箱： jyjxgflt@163.com
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    2024-12-02
    借鉴澳大利亚TAFE学院经验培养高职“双师型”教师的研究
    2024-12-01
    混合研究方法在力学研究生培养中的运用
    2024-12-01
    认知负荷理论视域下的大学英语深度学习模式的构建及实证研究
    2024-12-01
    基于应用型人才培养的跨境电子商务课程改革研究
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    高校开展访企拓岗促就业专项行动的实践与思考
    2024-12-01
    新工科视域下电机类课程融入思政教育的教学设计与实践
    2024-12-01
    文旅融合背景下校企合作共育非遗人才新模式研究与实践
    2024-12-01
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