教育教学高峰论坛教育教学高峰论坛

教育教学论坛
  • 首 页
  • 本社简介
  • 论文发表
  • 投稿须知
  • 往期期刊
  • 在线投稿
  • 录用通知
  • 寄发单号
  • 联系我们
  • 最新公告
    • 期刊信息
    主 管： 高等教育教学出版社有限公司
    主 办： 教育教学高峰论坛杂志社
    国际标准连续出版物号：ISSN 2958-4272
    刊期： 半月刊
    投稿邮箱： jyjxgflt@163.com
    论文发表
  • ·基于中小学阅读在教学中的···
  • ·高校师范生信息化教学能力···
  • ·高职学前教育专业教师专业···
  • ·地方高校多元协同人才培养···
  • ·中国文学的精神文化在场与···
  • ·基于工程类知识的工业设计···
    • 论文发表
    您所在的位置：首页 >> 论文发表
    2024-11-29
    例谈核心素养背景下的初中生物探究实验改进与反思
    2024-11-29
    课程思政下《环境影响评价》的教学模式改革初探
    2024-11-29
    做好青春的引路人，为青年上好“人生大课”
    2024-11-29
    高效课堂导学案先行
    2024-11-29
    社会心理学视角下的高职学生就业心理分析
    2024-11-29
    初中语文群文阅读教学的优化策略
    2024-11-29
    对高职语文类通识课课程思政的逻辑框架思考
    2024-11-29
    小学语文课堂教学中师生互动存在的问题及解决策略
    2024-11-28
    通过角色游戏提高中班幼儿创新思维能力的研究
    2024-11-28
    高职院校“双师”素质教学团队与教师专业发展
    友情链接
    大众文艺    学周刊   
    Copyright© 2009 教育教学高峰论坛 版权所有.  冀ICP备2022026521号-2    XML地图   TXT地图
    注：本网站部分文字图片来源于网络优质资源共享，没有用于商业行为，如有侵权请告知删除！